Comment postuler à Rennes School of Business
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Actualités de l’école
Découvrez ce qui fait vivre l’école au quotidien : conférences, partenariats entreprises, projets étudiants et moments forts du campus.
Expérience étudiante
Nos campus de Rennes et de Paris accueillent les étudiants dans des environnements propices à la réussite.
Le département ILI (Incubator & Learning Innovation) intervient à trois niveaux : il forme et conseille les enseignants dans l’évolution de leurs pratiques, conçoit des ressources pédagogiques innovantes et pilote l’intégration des technologies éducatives à l’échelle de l’école. En intégrant les enjeux de compétences, de responsabilité sociale, d’inclusion et de numérique, il promeut une approche globale de l’enseignement et de l’apprentissage.
Face à l’essor de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur, RSB s’appuie sur ILI pour accompagner les directions et programmes de l’école dans l’identification, l’expérimentation et le déploiement de solutions IA adaptées à leurs usages.
Cette mission s’organise autour de trois axes complémentaires :
La technologie n’est pas une fin en soi. Avant tout déploiement, ILI évalue chaque outil selon trois critères : son impact pédagogique mesurable, sa durabilité et son accessibilité pour l’ensemble des apprenants.
IA générative en pédagogie ILI accompagne les enseignants dans l’intégration raisonnée de l’IA : prompting pédagogique, accompagnement des usages étudiant, co-construction de cas pratiques.
Inaugurée début 2026, l’E-Motion Room incarne la nouvelle génération des espaces d’apprentissage de RSB. Elle est conçue autour d’un principe fondateur : la salle doit s’adapter au cours et non l’inverse. Elle repose ainsi sur une architecture entièrement modulable : mobilier sur roulettes, technologie embarquée ou totalement effaçable selon le scénario pédagogique.
Équipements technologiques intégrés :
E-Motion Learning place l’étudiant au cœur de son apprentissage : apprendre par l’action, vivre des moments qui engagent la tête, le cœur et le corps, réfléchir pour progresser.
Le Learning Show 2025, organisé à Rennes, a réuni des professionnels de la formation et de l’enseignement autour des enjeux de l’école du futur et des nouvelles expériences d’apprentissage.
À cette occasion, les étudiants de RSB ont animé des sessions de reverse mentoring auprès des participants de l’événement, partageant leurs réflexions sur l’école de demain et les transformations liées à l’intelligence artificielle. Une expérience collaborative illustrant une pédagogie active, innovante et tournée vers l’avenir.
RSB valorise l’engagement et la créativité de son corps enseignant à travers son Prix d’excellence et d’innovation pédagogique. Cette distinction annuelle récompense les approches les plus innovantes, impactantes et inspirantes : nouveaux formats de cours, pratiques collaboratives, expérimentations pédagogiques.
La pédagogie ne se décrète pas. Elle se construit, s’expérimente et s’ajuste. Aux côtés des enseignants et des étudiants, ILI développe chaque jour des expériences d’apprentissage qui favorisent l’engagement, la collaboration et l’adaptabilité.
À travers ses expérimentations pédagogiques, l’accompagnement des usages de l’intelligence artificielle et le développement d’espaces immersifs comme l’E-Motion Room, Rennes School of Business affirme une vision de l’enseignement supérieur innovante, exigeante et résolument tournée vers l’avenir.
Quelle est la philosophie pédagogique de RSB ?
Rennes School of Business place l’expérience étudiante au centre de l’apprentissage, en alliant excellence académique, innovation, responsabilité sociale et ouverture internationale.
Quel est le rôle du département Incubator & Learning Innovation (ILI)
ILI accompagne enseignants et étudiants dans le développement de pédagogies innovantes, intégrant technologie, inclusion et développement durable.
En quoi la pédagogie de RSB est-elle unique ?
Elle repose sur trois piliers : Learning by doing, Learning by challenging et Learning by serving, favorisant action, pensée critique et engagement social.
Comment l’école stimule-t-elle l’innovation et la recherche ?
Grâce notamment à ILI et à certaines actions menées en collaboration avec entreprises et étudiants comme le reverse mentoring et au Centre for Unframed Thinking qui relie recherche fondamentale et enseignement.
